Культура, доступная каждому: Музей А.С. Пушкина в Гурзуфе посетили воспитанники Ялтинской коррекционной школы

Экскурсия была построена с учетом особенностей восприятия юных гостей: сотрудники музея подготовили для ребят специальную адаптированную программу, основанную на принципах инклюзии, комфортного погружения и тактильного взаимодействия. Знакомство с музеем охватило ключевые экспонаты, которые рассказывают о лицейских годах Александра Пушкина и его пребывании в Крыму.

Особый восторг у участников вызвало интерактивное тактильное знакомство с пушкинской эпохой. Ребята смогли подержать в руках настоящие гусиные перья для письма, попробовали имитировать ими движения на плотной бумаге и обсудили, чем старинное письмо отличается от современного. Еще одним ярким впечатлением стало знакомство с пушкинским кипарисом: дети смогли изучить его фактуру, подержать в руках шишки и вдохнуть ароматы природы Гурзуфа. Завершением программы стал интерактивный творческий блок «Читаем Пушкина».

Педагоги школы заранее подобрали стихи с учетом речевых возможностей каждого ребенка, благодаря чему все дети смогли принять участие в чтении коротких, ритмичных пушкинских строк. Успех мероприятия подтвердил эффективность мультисенсорного подхода в музейной педагогике. Использование тактильных материалов и адаптированных форматов позволило сделать историко-культурное наследие доступным и понятным для каждого ребенка.

«Для нас крайне важно, чтобы музейные двери были открыты абсолютно для всех детей, включая ребят с особыми образовательными потребностями. Подобные инклюзивные программы — это не просто знакомство с историей и литературой, это создание пространства равных возможностей, где каждый ребенок чувствует свою нужность, получает яркие эмоции и через живой, тактильный контакт приобщается к великой русской культуре», — подчеркнула заведующая музеем Светлана Дудушкина.